完成时态需要注意的知识点(现在完成时的重点与难点(或语法))

1.现在完成时的重点与难点(或语法)

现在完成时现在完成时表示过去的动作或存在的状态对现在造成的影响或结果,过去的这个动作或状态也有可能持续下去。

例:I have just done my homework.Who has taken my pen?He has lived here since 1992.The bus has just left.They have seen the film already.一.现在完成时的构成:现在完成时的句子结构是“主语+助动词have / has + 动词过去分词”。当主语是第三人称单数形式时,要用助动词has,其他形式主语时用助动词have.例:I have had lunch already.She has bought some books .The building has been built for 3 years.动词过去分词的构成方式有两种情况:规则变化和不规则变化,规则变化的过去分词与过去式的变化一样,在词尾加-ed构成;不规则变化的过去分词见书后的不规则动词表。

二.现在完成时的句子转换: 现在完成时的句子变成疑问句时把have或has提到主语前;变成否定句时把have或has后加not,其缩写形式分别为haven't和hasn't.三.现在完成时的用法:1. 表示一个动作刚刚结束或完成,但这个动作所造成的状态或影响依然存在,即表示过去的动作对现在的影响或结果,强调现在的情况,常与副词just, already, yet 连用。(注意:already多用于肯定句或疑问句中,yet常用于疑问句或否定句句尾。)

We have already known each other. I have just washed my face. I haven't read your novel yet.2. 表示过去发生的动作或存在的状态一直持续到现在,而且可能继续下去,常与for或since引导的表示一段时间的状语连用。For后接一段时间;since 后接过去的点时间或表示过去时间的时间状语从句。

It hasn't rained since two months ago.He has been in Beijing for over ten years.How many words have you learned since you came here?3. 表示从过去到现在曾经发生过或经历过某事,表达一种经验或经历,常与副词ever, never, once, twice, before等连用。 Have you ever seen him before? We have ever been to hainan many times. I have never seen you before.四.使用现在完成时应注意的几点:1. have (has)been to 表示“曾经去过或到过某地”,表示一种经历,现在可能还在那里,也可能不在那里了。

它可以与ever, never, once, twice等连用。 I have been to Australia three times. Has she ever been there?have (has)gone to表示“某人去某地了”说明那个人不在说话处,其主语常用第三人称。

I didn't see your father. Where is he?He has gone to Australia.2. 点动词或非延续性动词: buy, borrow, leave, join, die, arrive, come, go, begin, start, get, become, lose等,它们不能和表示一段时间的时间状语连用。如:for +一段时间,since引导的表示一段时间的时间状语。

(1) 用延续性动词或状态动词代替非延续性动词。 buy------ have borrow---keep(have) become—be die--- be deadmarry----be marriedstart(begin)---be onend(finish)----be overjoin------ be inarrive(reach, get to,)---be inleave---be off 例:I have kept the book for a month. She has had the bike for over a year. They have been in this country for more than 3 years. The concert has been on for half an hour. They have been off for a long time.(2) 使用“It is /it has been + 时间+ since +过去时态的句子 ”结构,表示以since引导的时间状语从句中的动作自发生以来已经有一段时间了。

It后面的be动词常用一般现在时,但有时也可以用一般将来时或一般现在时。 1. It is a long time since they saw each other last. 2. How long is it since you took part in the organization? 3.It has been 3 years since I lived here.4.It will be 8 years next month since I became a teacher.五.现在完成时与一般过去时: 现在完成时强调的是过去发生的动作对现在造成的影响或结果,重点说明现在,它不能与明确指出过去的时间的状语 (如yesterday, last week, three years ago, …ago, just now, )连用。

但可以和一些不明确指出时间的时间状语(如:already, ever, never, yet, sometimes, begore, often, once, twice)连用。 一般过去时表示过去某时间发生的动作或状态,叙述过去的事实,不涉及现在。

因此可以和表示过去的时间状连用。

2.高中英语语法填空 当判断用完成时态

只要弄懂两种完成时态所表示的概念就有游刃有余地填写争取时态。

1、现在完成时指过去的行为依然影响到说话时情况,即行为发生在过去,但是说的则是现在的情况。判断标准是语言情景中有暗含现在的参照时间,如:

Who has opened the door? 谁把门打开了?【“开门(opened)”的行为发生在过去,现在的情况是“门还开着”。】

He has left for Beijing. 他上北京去了。【“离开(left)”的行为发生在过去,现在的情况是他已经“不在本地”了。】

2、过去完成时是过去某个时间以前所发生的行为,判断标准是上下文中有一个供参照的过去时间。如:

He told me that the baby had been abandoned by its mother.他告诉我那个婴儿被母亲遗弃了。【“被遗弃(abandoned)”发生在说话前的她“告诉过”我,参照时间是主句中的过去式谓语动词told】

He had finally achieved success by then. 他终于在那以前获得了成功。【“获得(achieved)”成功发生在“在那以前”, 参照时间是时间状语 by then】

If they had time, they would certainly come and help us. 如果他们有时间, 他们一定会来帮助我们。【虚拟的“有时间(had time)”发生在“帮助”以前,参照时间是主句中的过去将来时would come and help】

时态,知识点,需要注意

3.哪些情况要用过去时态以及完成时态

一般过去时: 一般过去时表示(1)过去某个特定时间发生,并且一下子就完成了的动作(即:非持续性动作),也可以表示(2)过去习惯性的动作。

一般过去时不强调动作对现在的影响,只说明过去。 I had a word with Julia this morning.今天早晨,我跟朱丽亚说了几句话。

(1) He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子,烟抽得可凶了。(2) 一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用,如:yesterday, last week, in 1993, at that time, once, during the war, before, a few days ago, when 等等。

句子中谓语动词是用一般过去时还是用现在完成时,取决于动作是否对现在有影响。 Have you had your lunch? 你吃过午饭了吗?(意思是说你现在不饿吗?) Yes, I have. 是的,我已经吃过了。

(意思是说已经吃饱了,不想再吃了。) When did you have it? 你是什么时候吃的?(关心的是吃的动作发生在何时。)

I had it about ten minutes ago. 我是大约十分钟以前吃的。 Used to do something 表示过去常做而现在已经停止了的习惯动作。

I used to work fourteen hours a day. 过去常常一天干十四个小时。 现在完成时: 表示(1)目前已经完成的动作,或(2)刚刚完成的动作,也可以表示(3)从过去某一刻发生,现在仍然延续着的动作或情况。

这个时态强调动作对现在的影响。 The conference has lasted for five days. 会议已经开了五天。

He has just bought an unusual car. 他刚刚买到一辆不一般的小轿车。 当句子中出现表示到现在为止这段时间的状语时,谓语动词一般用现在完成时: 这类状语有:up to now, up till now, so far, these days, this summer, for 后面接一段时间的短语或 since 等: We haven't seen each other again since we graduated in 1987. 1987年毕业后我们就一直没见面。

Up till now we have established ten projects. 到目前为止我们共上了十个项目。 So far they have only learned the first three chapters. 到现在为止他们只学了前三章。

We haven't had much rain this summer. 今年夏天没下多少雨。 过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。

它表示句子中描述的动作发生在“过去的过去”。 具体如下: 过去完成时的基本用法 (1)表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作,即“过去的过去”。

可以用by, before等介词短语或一个时间状语从句来表示,也可以用一个表示过去的动作来表示,还可能通过上下文来表示。例如: By nine o'clock last night, we had got 200 pictures from the spaceship.到昨晚9点钟,我们已经收到200 张飞船发来的图片。

(2)表示由过去的某一时刻开始,一直延续到过去另一时间的动作或状态,常和for, since构成的时间状语连用。例如: I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came.当车来的时候,我在车站已等了20分钟。

He said he had worked in that factory since 1949.他说自从1949年以来他就在那家工厂工作。 (3)叙述过去发生的事情,在已叙述了过去发生的事情后,反过来追述或补述以前发生的动作时,常使用过去完成时。

例如: Mr. Smith died yesterday. He had been a good friend of mine.史密斯先生昨天去世了。他以前是我的好友。

I didn't know a thing about the verbs, for I had not studied my lesson.我对动词一无所知,因为我没有好好学习功课。 (4)在含有定语从句的主从复合句中,如果叙述的是过去的事,先发生的动作常用过去完成时。

例如: I returned the book that I had borrowed.我已归还了我借的书。 She found the key that she had lost.她丢失的钥匙找到了。

(5)过去完成时常常用在宾语从句(或间接引语)中,这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。例如: He said that he had known her well.他说他很熟悉她。

I thought I had sent the letter a week before. 我认为我一星期前就把信寄出去了。 (6)在包含有when, until等连词的复合句中,如果主句谓语动词和从句谓语动词所表示的过去动作不是同时发生的,那么先发生的动作通常用过去完成时表示。

例如: When I woke up, it had already stopped raining.我醒来时雨已停了。 She didn't go to bed until she had finished he work.她直到把工作做完之后才睡觉。

注意:如果两个动作紧接着发生,则常常不用过去完成时,特别是在包含before和after的复合句中,因为这时从句的动作和主句的动作发生的先后顺序已经非常明确,这时可以用一般过去时代替过去完成时。例如: After he arrived in England, Marx worked hard to improve his English.马克思到达英格兰之后,努力提高他的英语水平。

(7)动词think, want, hope, mean, plan, intend等用过去完成时来表示过去未曾实现的想法,希望,打算或意图等。例如: They had wanted to help but could not get there in time.他们本来打算去帮忙,但没有及时赶到那里。

We had hoped to be able to come and see you .我们本来希望能来看看你。 (8)过去完成时还可用在hardly…when…, no sooner…than…, It was the first (second, etc) time (that)…等固定句型中。

例如: Hardly 。

4.现在完成时的语法详解

现在完成时的用法, have/has + ved

1、现在完成时表示动作发生在过去,虽然发生在过去,但更强调动作对现在的影响。

2、表示发生在过去的一个动作,并且一直持续到现在。

很多人容易把"一般过去时"和"现在完成时"弄混。以为它们没什么区别可以互换,其实不然。

区别

1、过去时和完成时虽然动作都发生在过去,但过去时的时间概念是明确的,用过去时说话的人往往是想强调过去的时间,或是过去的结果,和现在没有任何关系。

而现在完成时的时间概念是不明确的,用完成时说话的人往往是想强调过去的某一事件对现在的影响,现在与过去的一种联系,或是想强调现存的结果,对于什么时间发生的并不在乎。

试比较下面几句

I haven't seen him this morning. 意思表达的是,我今天中午没见到他,并且直到现在也没有见到他。

i didn't see him this morning. 意思表达的是,我今天中午没见到他,现在见没见到不好说,因为句子只强调了在中午没有见到他。所以你可以问他,后来呢?

I still haven't passed my driving test yet. 意思是直到现在也没考过。

i didn't pass my driving test last year.

Have you passed your driving test?

yes, i passed when i was 17.

由于过去时的时间概念是明确的,所以常和时间明确的词连用,如ago, yesterday等。

而现在完成时常和表示与过去有关系的词在一起用,如since(自从),before(之前),so far(到目前为止),up till now(直到现在),注意的是,由于完成时的时间概念不确定,所以不用和有明确时间意义的词在一起用,如i've been here two days ago, 是错误的说法,你可以说,i've been here for two days, 我在这呆了两天了。

此外现在完成时有时也表示最近发生的动作。

如,i've just tidied up the kitchen. 我刚刚把厨师收拾干净。

he's recently arrived from new york. 他最近从纽约来

此外,现在完成时在翻译成中文时,大多带有“已经怎么怎么样”的感觉。如果你想表达出你已经怎么样的时候,大都可以用现在完成时来说

如: I've done all my homework. 我已经把作业做完了, 至于在什么时间完成的我不关心,重要的是我现在作业都做完了.

5.初中英语(完成时态)有那些时间状语的出现要用完成时态(著名:过

过去完成时 一、过去完成时的概念与结构特点 概念:过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,即“过去的过去( past-in-the-past )”。

----|-------------------------- |-------------------------------|----------------------------> 那时以前 那时 现在 构成:过去完成时由“助动词 had 过去分词”构成,其中 had 通用于各种人称。 They had already had breakfast before they arrived at the hotel。

She had finished writing the composition by 10 :00 this morning。 二、过去完成时的判断依据 1。

由时间状语来判定 一般说来,各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有: ( 1 ) by 过去的时间点。

如: I had finished reading the novel by nine o'clock last night。 ( 2 ) by the end of 过去的时间点。

如: We had learned over two thousand English words by the end of last term。 ( 3 ) before 过去的时间点。

如: They had planted six hundred trees before last Wednesday。 2。

由“过去的过去”来判定。 过去完成时表示“过去的过去”,是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。

这种用法常出现在: ( 1 )宾语从句中 当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。

如: She said that she had seen the film before。 ( 2 )状语从句中 在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。

如: When I got to the station, the train had already left。 After he had finished his homework, he went to bed。

注意: before, after 引导的时间状语从句中,由于 before 和 after 本身已表达了动作的先后关系,若主、从句表示的动作紧密相连,则主、从句都用一般过去时。如: 现在完成时是英文时态的一种 现在完成时的用法 have(has) 过去分词(done) 1。

现在完成时用来表示现在之前已发生过或完成的动作或状态,但其结果却和现在有联系,也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在。 I have lost my wallet。

(含义是:现在我没有钱花了。) Jane has laid the table。

(含义是:已可以吃饭了。) Michael has been ill。

(含义是:现在仍然很虚弱) He has returned from abroad。 (含义是:现在已在此地) 2。

现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的情况,常与for,since连用。 Mary has been ill for three days。

I have lived here since 1998。 3。

现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用,如already, yet, just, before, recently, lately等: He has already obtained a scholarship。 I haven't seen much of him recently (lately)。

We have seen that film before。 Have they found the missing child yet 4。

现在完成时常常与表示频度的时间状语连用,如often, sometimes, ever, never, twice, on several occasion等: Have you ever been to Beijing I have never heard Bunny say anything against her。 I have used this pen only three times。

It is still good。 George has met that gentleman on several occasions。

5。 现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用,如now, up to these few days/weeks/months/years, this morning/week/month/year, now, just, today, up to present, so far等: Peter has written six papers so far。

Man has now learned to release energy from the nucleus of the atom。 There has bee too much rain in San Francisco this year。

The friendly relations and cooperation between our two countries have been enhanced in the past few years。 Up to the present everything has been successful。

6。 现在完成时表示现在之前业已完成的动作,虽然其效果或影响仍然存在但已不再继续,但是有一些现在完成时的句子,在后面加上for 一段时间,则现在完成时的动作就表示延续性。

Thomas has studied Russian。 (现在不再学俄语) Thomas has studied Russian for three years。

(=Thomas began to study Russian three years ago, and is still studying it now。 (同第2点用法第一个例句) 7。

现在完成时还可以用来表示过去的一个时间到现在这段时间内重复发生的动作。 We have had four texts this semester。

=================== 现在完成时的“完成用法”和“未完成用法” 1。 现在完成时的"完成用法" 现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束,但该动作对现在产生了影响,与现在情况具有因果关系。

例如:He has turned off the light。 他已把灯关了。

(动作结束于过去,但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。) 现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续,因此,该时态只能与表示不定的过去时间状语(如:already,yet,before,recently等)、频度时间状语(如:never,ever,once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如:this morning / month /year。

,today等)连用。 。

6.高中英语必须掌握的时态

英语时态总结 时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。

因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。

在这里,我们重点讲解一下最常见的11种时态的用法和注意事项。1. 一般现在时:小学就开始学这个,大家都会吧,有几点强调一下我们就走。

A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。If it is not too much trouble, I would like a cup of tea.B) 习惯用语:这个要在平时自己积累,因为习语太多,我不做过多解释。

Ie: Believe it or not, his discovery had created a stir in scientific circles.口语中常说believe it or not,意思是:“信不信由你”,“我说的是真的”。believe it or not是一个固定说法,相当一个插入语,短语中的believe没有词形变化。

这点要注意,以后会教你们动名词的用法,到时候会牵涉到主语的问题。C) 经常性、习惯性动作。

Ie:He always helps others. (他总是帮助别人。) D) 客观事实和普遍真理。

尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持主句、从句时态一致.ex: He said that the sun rises in the east.这个句子要注意,到了以后的定语从句经常会有这样的问题,具体细节到 时候在说,不过你们要先有这样的概念:客观事实无论谓语的时态是什么都用一般现在时。E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。ex: When does the plan leave?这个句子注意一下,就是这么用的,有人会注意到这样的问题: The plane leaves at 3 o'clock this afternoon.为什么不用将来时,对了,很奇怪,但就是这么用的。

F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。Ie: When you finish the report, I will have waited for 3 hours.(完成时,往下看会出现)2. 现在进行时(be doing) 的用法:上了初一就教这个吧,比一般现在还简单。

表示现在正在做的动作,但要注意有的动词不能用于进行时,这类词称为短暂性动词,如,open, borrow等等,在完成时态常常会碰到,平时要注意积累。3. 现在完成时(have done):重要考点,初二以后几乎都是完成时态。

A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。ex: I have just finished my homework.B) 表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或情况,并且有可能会继续延续下去。

此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点,或for加一段时间,或by加一个现在时间。

这里联系进行时,他们都一样,不能用短暂性动词,★★★☆☆考点。C) 表示发生在过去,但对现在仍有影响的动作或情况。

通常用点动词,如:arrive, begin, find, give, lose等。 例:John has broken his left leg.(约翰摔断了左腿。)

注意:A) 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于:现在完成时强调动作的动态,或受动态的影响,是动态的结果,对现在有影响;过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作,与现在没有联系。

例:He worked in that hospital for 8 years.(他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实,他现在已经不在那家医院了。)

He has worked in that hospital for 8 years.(他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作,一直工作到现在,现在仍在那家医院工作。)

B) 因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时,有动态和延续性的特点,所以不能使用终端动词或瞬间动词。 例:My sister has been married for 5 years.(过去分词做表语表示状态,可以延续) My sister has married. Don't disturb her.(终端动词) C) 在"this is the first/ second/ third…… time that……"句型里要求用完成时。

例: This is the second time that the products of our company have been shown in the International Exhibition. (这是我公司产品第二次参加国际展览会。) D) 句型"It is/ has been……since"所使用的两种时态都正确。

例:It is/ has been 10 years since I last saw him.(从我上次见到他以来已经10年了。) E) 在"no sooner than"、"hardly/ scarcely ……when"、"before"、"prior to"等句型中,主句要求完成时。

例:I haven't met that professor prior to today.(以前我从未见过那位教授。)4. 现在完成进行时(have been doing):和现在进行时很像 1) 用法:表示某一动作开始于过去某一时间,延续或重复地出现至今,或将继续延续至将来。

例:We have been working on this project for over a month now.(到目前为止,我们一直在处理那个项目,已经花了一个多月时间了。)2) 注意事项:与现在完成时相比,现在完成进行时更强调:在从过去到现在的时间里,动作或状态一直持续或一直反复出现。

5. 一般过去时 A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。ex:I went to Beijing last year.B。

完成时态需要注意的知识点

转载请注明出处生活百科网 » 完成时态需要注意的知识点(现在完成时的重点与难点(或语法))

资讯

有关棒球的相关知识(关于最基本的棒球知识)

阅读(41)

本文主要为您介绍有关棒球的相关知识,内容包括关于最基本的棒球知识,关于棒球的常识?,关于棒球的知识。不能再简单了棒球比赛具体内容棒球比赛的球场呈直角扇形,有四个垒位,分两队比赛,每队9人,两队轮流攻守。攻队队员在本垒依次用棒击守队投手

资讯

褶皱相关的知识点总结(褶皱的构成有哪些?)

阅读(48)

本文主要为您介绍褶皱相关的知识点总结,内容包括地理常识中褶皱是怎样形成的?,关于服装上的“褶”的知识,全面详细点的,褶皱的构成?。解剖分区大脑褶皱沟:外侧沟;中央沟;枕顶沟。回:以中央沟为界,在中央沟与中央前沟之间为中央前回;中央沟与中央

资讯

青海省人文地理的知识点的考题(青海人文及地理)

阅读(47)

本文主要为您介绍青海省人文地理的知识点的考题,内容包括青海人文及地理,关于青海省的所有重要突出的地理人文特征!,(2006•上海)阅读“甘肃省地理简图”,结合已掌握的地理知识,归。青海历史人文早在远古时代,青海就有人类活动,最早生息在这

资讯

有关生物的知识题目及答案(初二生物试题及答案)

阅读(54)

本文主要为您介绍有关生物的知识题目及答案,内容包括生物的几道知识题,初二生物试题及答案,初中生物中考试题(带答案的)。生物7年级上 生物的共同特征:1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激

资讯

十八大以来应知应会的基本知识(十八大重要是什么内容)

阅读(37)

本文主要为您介绍十八大以来应知应会的基本知识,内容包括十八大党章重点提出内容,十八大重要是什么内容,十八大对基本纲领内容的丰富和发展的内容是哪些?。党的十八大已经顺利召开过了,现将十八大的会议主要内容和报告要点总结如下; 十八大会

资讯

地震的求生知识(地震逃生的知识)

阅读(51)

本文主要为您介绍地震的求生知识,内容包括地震逃生的知识,地震逃生常识,地震逃生常识。地震逃生知识 地震造成的损失要比大火、洪水大得多,往往会使整座城市处于瘫痪,大地震可使整个城市顷刻之间化为废墟;因此,一旦发生了强烈地震

资讯

创业中知识产权的保护(如何保护《商业计划书》的知识产权)

阅读(43)

本文主要为您介绍创业中知识产权的保护,内容包括创业者如何保护知识产权?,如何在创业中做好自己的商业秘密与知识产权的保护呢?,创业者如何保护知识产权?。可以向监督检查部门主要负责人书面报告,并经批准。依据《反不正当竞争法》第十三条

资讯

有关知识产权的英语ppt模板(反不正当竞争法ppt)

阅读(43)

本文主要为您介绍有关知识产权的英语ppt模板,内容包括有关知识产权的英文词汇,反不正当竞争法ppt1.知识产权国际保护的重要意义是什么?2.我国反,“世界知识产权日”英语怎么表达?谢谢!。1。知识产权国际保护的重要意义是什么? 答:知识产权国

资讯

容易出错的生活知识(孩子容易出错的认识有哪些?)

阅读(39)

本文主要为您介绍容易出错的生活知识,内容包括一般人常容易犯的错误,容易出错的文学常识?有趣的文学常识?,孩子容易出错的认识?。1.惯性与速度无关,与质量有关。通常以为速度越快惯性越大,这是不对的,惯性是物质本身的性质,只与质量有关。2.太

资讯

专业知识的反义词(专业的英文是什么)

阅读(44)

本文主要为您介绍专业知识的反义词,内容包括专业的近义词,举例说明什么叫专业,它的反义词是什么?,知识分子的反义词。专业的英文表达有下面几种:major 英 [meɪdʒə] 美 [medʒɚ]n. (大学的)主修科目,专业;(大学中)主修某科目的学生

资讯

十大知识域的输入技术(什么是10大知识领域)

阅读(40)

本文主要为您介绍十大知识域的输入技术,内容包括什么是10大知识领域,用8选1数据选择器74LS151设计三输入多数表决电路,在4015、5972和4993中接近5000的数是,另外两个数的和大约是。项目管理十大知识领域:项目整合管理,项目范围管理,项目时间管

资讯

数学知识的产生(数学知识的起源)

阅读(43)

本文主要为您介绍数学知识的产生,内容包括数学知识的起源,数学知识的发现和起源,关于数学知识的发现和起源。数学(mathematics;希腊语:μαθηματικά)这一词在西方源自于古希腊语的μάθημα(máthēma),其有学习、学问、

资讯

中小学应该了解的知识产权(青少年应从哪几方面学习知识产权)

阅读(38)

本文主要为您介绍中小学应该了解的知识产权,内容包括什么是知识产权?我们中学生应该如何保护知识产权行为?,青少年应从哪几方面学习知识产权,中小学生对于知识产权该怎么做。我来回答:知识产权是一个很严谨的法律问题,也是国际化的问题。要想

资讯

褶皱相关的知识点总结(褶皱的构成有哪些?)

阅读(48)

本文主要为您介绍褶皱相关的知识点总结,内容包括地理常识中褶皱是怎样形成的?,关于服装上的“褶”的知识,全面详细点的,褶皱的构成?。解剖分区大脑褶皱沟:外侧沟;中央沟;枕顶沟。回:以中央沟为界,在中央沟与中央前沟之间为中央前回;中央沟与中央

资讯

青海省人文地理的知识点的考题(青海人文及地理)

阅读(47)

本文主要为您介绍青海省人文地理的知识点的考题,内容包括青海人文及地理,关于青海省的所有重要突出的地理人文特征!,(2006•上海)阅读“甘肃省地理简图”,结合已掌握的地理知识,归。青海历史人文早在远古时代,青海就有人类活动,最早生息在这

资讯

初二物理的知识点(初二物理的知识点大全)

阅读(50)

本文主要为您介绍初二物理的知识点,内容包括初二物理的知识点大全,初二物理知识点?详尽完整的总结,初二物理全册知识归纳。苏教版的上册第一章 声现象知识归纳1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。2.声音的传播:声音靠介

资讯

高一数学函数的零点知识点总结(高一数学)

阅读(53)

本文主要为您介绍高一数学函数的零点知识点总结,内容包括高中数学函数零点,高一数学必修一函数的零点解题技巧,高中数学函数零点。“f(x)=mx+n有一个零点是2”可以推出2m+n=0也就是说2m=-n也就是说m/n=-(1/2)g(x)=(nx^2)-mx 令g

资讯

除数是整数的小数除法知识点(除数是整数的小数除法有哪几种)

阅读(61)

本文主要为您介绍除数是整数的小数除法知识点,内容包括除数是整数的小数除法有哪几种,除数是整数的小数除法的计算方法是什么?,五年级小数乘除法知识总结。小数除法有三种情况:一是除数和被除数都是小数,要看除数有几位小数,被除数和除数同时

资讯

关于楞次定律的有关知识点(关于楞次定律的知识)

阅读(44)

本文主要为您介绍关于楞次定律的有关知识点,内容包括关于楞次定律的知识,关于楞次定律的详细内容,楞次定律内容及含意?。4.3楞次定律三维教学目标知识与技能(1)掌握楞次定律的内容,能运用楞次定律判断感应电流方向;(2)培养观察实验的能力以及对实

资讯

关于高中导数的知识点总结(高中数学导数中的重要知识点)

阅读(30)

本文主要为您介绍关于高中导数的知识点总结,内容包括高中数学导数中的重要知识点,高中数学导数中的重要知识点,有关高中导数方面知识的总结学理科,哪些知识比较重要。不知道你是参加哪个省市的高考。拿北京市为例,一半高考导数放在倒数第三